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私が学んだことをこれからの若者に

私は、教師生活35年、複数の有名医・歯・薬予備校で教えること4年、家庭教師歴20年を通じて、

成績が飛躍的に伸びた中高生には2つの特徴がありました。

そして、この2つのことを私がかつて勤務していた私立高校でクラスの生徒に実践させたところ、学年（当時19クラス）で学力がトップ、スポーツ大会、体育祭、文化祭全てで賞状をゲットすることができました。

そして、1年間の感想を生徒に書かせたところ、「学校がこんなに面白いところだとは思わなかった」「一生の思い出になる1年だった」「先生がプリントしてくれたレジュメで気に入ったものは、机の前に貼っています」などです。

この5年間、私は「どのようにしたら生徒の成績があがるのか」を真剣に考え、勉強方法に関する本、自己啓発、成功法則、お金持ちになる本、健康に関する本などを少なくとも100冊近くは読みました。

また、1泊2日で30万もするセミナーや速読に関するセミナーにも参加しました。

さらに、中小企業の社長や弁護士が参加する会や成功した人の講演にも参加しました。

様々な本や人と出会い、いろいろなことを学ばさせていただきました。

そして、これからは私が学んだことをこれからの若者に伝えて行くことが私のミッションと考えています。

「え？！早く2つのことを教えろ」って？

それでははっきりいいます。

それは、「心のもち方」と「勉強方法」です。

このホームページにはその内容が凝縮されています。（勉強方法はお問い合わせいただくことで開示致します）

さあ、みなさんこのホームページを楽しく見られて、ご自分のお子様の成績を楽しく上げていきましょう。

「心のもち方」について簡単に言えば、「やる気」であったり「モチベーション」であったりします。

学校の先生や塾の先生がよく「やる気がない」とか、「やる気を出せば、できる子なのだが…」などとよくいわれます。

言うは易し、行うは難しで、やる気を起こさせるにはどうしたらいいかを指し示していません。

これでは、生徒は迷ってしまいます。

逆に「お母さんは、嫌な勉強をやる気をもって勉強したの？」と言われるかもしれません。

以下に生徒編、保護者編として、その内容を説明します。

生徒編でも保護者の方は実践してください。

まずは、保護者の方が実践すべきです。

保護者のやろうとする気が子供にも反映されます。

子供は自分の親のことを見ています。親は子の鏡です。

さあ、保護者の皆さんも面白く実践していってください。